Cuadernillos para la transformación : hacia la escuela de la ley 24.195

Sergio Gutman, Isabelino A. Siede.

Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Secretaría de Programación y Evaluación Educativa, 1996.

1 vol. (en varias paginaciones) : ilustraciones ; 29 cm.

Resumen: Este material elaborado por el Ministerio de educación de la Nación pretende ser una herramienta útil para la tarea de la escuela. De todos los involucrados, los docentes constituyen uno de los sectores clave: si el desafío de la transformación educativa no cuenta con el compromiso y la participación de los docentes, difícilmente se producirá un cambio profundo. Así, los docentes tienen la posibilidad de asumir un papel protagónico en los cambios que se están gestando para toda la sociedad y de ellos depende, en gran parte que esos cambios estén precedidos por una educación de calidad con equidad.