La causalidad física en el niño

Jean Piaget ; prólogo y traducción por Juan Comas.

Madrid : Espasa-Calpe, 1934.

285 págs. ; 23 cm.

Resumen: Mientras la mayoría ha hecho del pensamiento infantil cuestión de cantidad, Piaget lo plantea desde el punto de vista de la calidad. Su método es original; también método clínico, dejando hablar al niño libremente se termina por lograr en cada uno de loas dominios de la inteligencia en procedimiento clínico de examen análogo al que los psiquiatras han adoptado como medio de diagnosticad. Pero para obtener resultados aceptables es preciso que el método clínico se complete con una juiciosa elaboración de los documentos recogidos.