Lecciones preliminares de filosofía

Manuel García Morente.

Buenos Aires : Losada, 1938.

339 págs. ; 20 cm.

Serie: Biblioteca filosófica

Resumen: Enseñar filosofía consiste en suscitar en el ánimo del discípulo el nacimiento de los problemas y despertar la necesidad de encontrarles perentoria respuesta. Hacer que el enigma hunda su aguijón, en la carne del neófito y que éste se sienta arrastrado por la incógnita experimentada como angustia propia. Por eso iniciarse en filosofía no es asimilar un saber logrado sino lanzarse por cuenta propia y arriesgar a filosofar. Un curso introductorio a la filosofía ha de ser, por consiguiente, una incitación constante a filosofar. Las referencias históricas y los elementos sistemáticos deben subordinarse a ese propósito fundamental y sobre ellos descansará todo el desarrollo del curso.