Informática, educación y sociedad

Michel O. P. Ramlot.

1a. ed.

Buenos Aires : Estrada, 1986.

95 págs. : gráfs. ; 23 cm.

ISBN: 9500103036

Bibliografía: Al final del texto.

Resumen: Cualquier enfoque educativo supone que el ser humano no está encerrado en un proceso determinista inquebrantable; se supone como base la libertad de actuar en el educador y el goce de la libertad en el educando con el objetivo de acrecentar en él el ejercicio de su autonomía.